untitled

Szarvas és Vidéke

2009. május 22.

költse el, hogy abból politikai

előnye származzon. Ezt 2002-ig

minden kormány, a baloldali kor-

mányok is betartották. Ám 2002

után ezt a jövő szempontjából ta-

lán legfontosabb megállapodást

a baloldali kormányok felrúg-

ták. 2002 után az MSZP vezet-

te kormány számolatlanul vette

fel a külföldi hiteleket. Ez tet-

te tönkre a gazdaságot, ez tet-

te tönkre a jelenünket, és ez te-

szi nehézzé a jövőnket is. Ebből

elég legyen! Míg 2002-ben Ma-

gyarország adóssága a nemzeti

össztermék arányában számolva

53 százalék volt, addig 2009 vé-

gére ez az arány eléri a 83 szá-

zalékot.

Ma a legnagyobb kihívás a

munkanélküliség és annak keze-

lése. Magyarországnak is meg kell

találni azt a politikát, azokat az

intézkedéseket és azt a kormányt,

amely képes arra, hogy végre

munkahelyeket teremtsen. Ezért

a Fidesz programjának közép-

pontjában a munkahelyteremtés

áll, mert csak munkával tehet-

jük erőssé Magyarországot.

A mostani kormány 200 ezer

munkahelyet sodor veszélybe.

Meg kell állítanunk a kormányt.

Akkor tudjuk ezt a veszélyt elhárí-

tani, ha ezt a kormány meg tudjuk

állítani.

Magyarország többre képes an-

nál, mint amit a szocialisták ide-

je alatt, a szocialisták programjá-

val elért. Be kell bizonyítanunk,

hogy Magyarország többre ké-

pes, hogy nem kell a félelemkel-

tés, hogy nem kell a bizonytalan-

ság, hanem biztonságra, nyuga-

lomra, jövőbe vetett hit és békes-

ség kell.

Domokos László,

Szarvas, Gyomaendrőd,

Békésszentandrás, Kondoros,

Kardos, Hunya, Csabacsüd,

Örménykút országgyűlési

képviselője

A Parlament május 4-iki ülésnapján szó-

lalt fel Földesi Zoltán országgyűlési képvi-

selő az érettségi vizsgákkal kapcsolatban. A

felszólalás szövegét és a válaszokat eljuttatta

lapunkhoz is.

Földesi Zoltán: A kétszintű érettségi vizs-

garendszer 2005 óta működik Magyarorszá-

gon. Ma kezdődött a tízedik érettségi vizs-

gaidőszak e rendszerben. Az esemény súlya,

az érettségi fontossága ilyenkor számos ak-

tuális és több hosszabb távú kérdést is fel-

vet az érettségi rendszerrel összefüggésben.

Ezekben a napokban az a legfontosabb, hogy

zavartalanul sikerüljön lebonyolítani a vizs-

gákat, minden tantárgyból megfelelő számú

és szakmai színvonalú feladatsorok álljanak

rendelkezésre, és az utolsó pillanatig szigo-

rú biztonsági intézkedések védjék az érett-

ségi tisztaságát és nyugalmát. Ez ma min-

den vizsgázó diák, szülő, tanár, közvetve az

egész társadalom érdeke.

Ugyanakkor ezekben a napokban gyakran

kerülnek szóba az érettségi rendszer jövőjére

vonatkozó kérdések szakmai vitákon, ame-

lyek a hétköznapok során is a szakmai párbe-

széd részei. Az egyik ilyen kérdéskör, hogy

beváltotta-e a hozzáfűzött reményeket az

összetett vizsgarendszer, amelyben mindkét

szinten hét különböző vizsgatípus áll a diá-

kok rendelkezésére.

Hasonlóan nagy érdeklődésre számot tartó

kérdés az emelt szintű érettségik sorsa. El-

lenzéki képviselőtársaink gyakran azzal kér-

dőjelezik meg ezt a rendszert, hasznosságát,

hogy kevesen élnek az emelt szintű érettségi

lehetőségével.

Az utolsó kérdéskör, amiben az állásfogla-

lását várnám, a szabadon választható érettsé-

gi tárgyak sorsa. Az utóbbi időben több fóru-

mon hallhattunk a választható tárgyak köré-

nek szűkítésére irányuló szándékról, kérem,

hogy ez ügyben adjon felvilágosítást.

Mindezek alapján kérdezném államtit-

kár urat: milyen előkészületeket tett a tárca

annak érdekében, hogy megfelelő szakmai

színvonalon és biztonságos körülmények kö-

zött lehessen megtartani az érettségi vizsgá-

kat? Hogyan alakult a vizsgázók igénye az

egyes speciális vizsgafajtákra? Érdemes-e

hét vizsgatípust fenntartani? Segíti-e a ki-

emelkedően teljesítő diákok előmenetelét az

emelt szintű érettségi típus? Végül: mikortól

és hogyan változhat a választható érettségi

tárgyak köre? Tisztelettel várom válaszát.

Arató Gergely oktatási és kulturális mi-

nisztériumi államtitkár: Nyilván így, az

érettségi vizsga első napján még korai len-

ne a tapasztalatokról nyilatkozni. Minden-

esetre azt látjuk, hogy ugyanúgy, mint az el-

múlt három évben mindig, ebben az évben is,

legalábbis ezen az első napon, minden külö-

nösebb fennakadás, gond nélkül zajlanak az

érettségi vizsgák. Ezért elsősorban köszönet

illeti azokat az intézményeket, intézményve-

zetőket, pedagógus kollégákat, akik ebben

az évben is nagy felelősséggel végezték el a

felkészítés és vizsgáztatás erre az időszakra

eső feladatát; több mint 37 ezer pedagógusról

van szó. És persze köszönet illeti azokat is,

akik a technikai lebonyolításban működnek

közre, többek között a körzetközponti jegy-

zőket, az intézményvezetőket, akik az érett-

ségi tételek biztonságos őrzéséről és szállítá-

sáról gondoskodnak, illetve azt a több mint

150 szakembert, aki az érettségi tételek elő-

készítésében, szakmai kidolgozásában, el-

lenőrzésében és mindenfajta módon való mi-

nőségbiztosításában vesz részt, és az Oktatá-

si Hivatalnak azt a 70 munkatársát, aki ezt a

munkát irányítja és szervezi.

Adatok mutatják, hogy ez egy nagyon ko-

moly szakmai feladat, amely nagyon nagy

kihívást, nagyon nagy nehézséget, nagyon je-

lentős feladatot jelent minden intézménynek,

minden iskolának és természetesen a vizsga

szervezőinek és lebonyolítóinak is. Azt gon-

dolom, indokolt, hogy megköszönjük itt is és

most is azt a munkát, amit végeznek.

Ami a rendszer tapasztalatait illeti, azt

mondhatjuk az elmúlt évek tapasztalata alap-

ján, hogy az a típusú érettségi rendszer, ami-

nek csak egy részeleme a kétszintű érettsé-

gi - majd erről is beszélek, ha most nem, ak-

kor a második egy percben biztosan -, tehát

hogy ez az érettségi rendszer alapvetően jól

működik, ennek az volt az alapja, hogy a kö-

zépiskolai követelményekhez és igényekhez

igazodó, standardizált, egységes, kiszámít-

ható vizsgára kerüljön sor. Jól láthatóan az

új érettségi rendszer ezt tudja, és biztonsá-

gos módot ad a középiskola lezárására, biz-

tonságos módot ad arra, hogy megismerhető

legyen a diákok tudása, és hogy megalapozza

az egyetemi-főiskolai felsőoktatási felvételit.

Földesi Zoltán: Gondolom, valameny-

nyi képviselőtársam velem együtt ott volt a

hétvégén az érettségiző diákok legutóbbi, a

vizsgák előtti utolsó nagyon szép ünnepsé-

gén, a ballagáson. Jó volt látni azt a sok csi-

nos, értelmes, okos, nyíltszívű diákot. Éppen

ezért tettem fel a kérdéseimet az államtitkár

úrnak.

Számomra nagyon fontos, hogy a miniszté-

rium vezetése nagy ﬁ gyelemmel van az érett-

ségi vizsgák iránt, ugyanis hadd mondjam el

a tisztelt Háznak, az a szám is hangozzon el,

hogy 93 650 érettségiző diákról van szó, akik

1179 helyszínen kezdték meg ma az érettsé-

git, és emelt szintű érettségit - amire én majd

kérném, hogy válaszoljon még államtitkár úr

- 1416 diák 43 helyszínen tesz.

Én azért tapasztalom a környezetemben,

hogy nagyon szívesen veszik a diákok is és a

szülők is, hogy előre hozott érettségi lehetősé-

gek vannak, hogy nyelvvizsgát tehetnek előre.

Azt gondolom, ezek a tények visszaigazolják

az Oktatási és Kulturális Minisztérium koráb-

bi elképzelését és szakmai munkáját ez ügy-

ben. Köszönöm szépen a válaszát.

Arató Gergely: A képviselő úr által elmon-

dott adatok a magyar érettségi vizsgára vo-

natkoztak. Valójában az összes érettségiző

száma ennél még több, 137 ezer diák érett-

ségizik egy vagy több tantárgyból, hiszen itt

vannak olyanok, akik kiegészítik, pótolják az

érettségijüket.

Képviselő Úr! Az emelt szintű érettsé-

gi nem kötelezettség, hanem egy lehetőség.

Lehetőség arra, hogy aki jobban fölkészült,

aki olyan helyre felvételizik, ahol kemény

verseny van, az jól felkészülhessen, megfe-

lelő módon számot adhasson az ismereteiről.

Ezért, képviselő úr, továbbra is azt a politikát

követjük, azt a megközelítést követjük, hogy

a felsőoktatásban jelentkező igények azok,

amelyek az emelt szintű érettségi arányának

növelését kikényszeríthetik, ugyanakkor ezt

mi támogatjuk és jónak tartjuk.

A felvételi rendszerben korrekciókat terve-

zünk, elsősorban annak érdekében, hogy az

indokolatlanul nagy számú és bonyolult vizs-

ga csökkenjen, de ezt csak fokozatosan, las-

san, hosszú évek alatt tudjuk és szeretnénk

bevezetni, hiszen a legfontosabb valóban az,

ahogy a képviselő úr is mondta, az érettsé-

giző diákok érdekeinek ﬁ gyelembevétele, és

számukra az egyik legfontosabb szempont az

érettségi rendszer kiszámíthatósága.

Érettségi biztonságos körülmények között

Magyar

Szocialista

Párt

Lakossági Fórum

2009.05.26. KEDD 17 ÓRA

Vas- és Fémipari Zrt Ebédlõje

Szarvas, Szabadság út 64-66.

Vendégünk: Herczog Edit

Európai Parlamenti képviselõ - jelölt

Meghívó